孩子沉迷游戏怎么办，玩游戏可以锻炼提升孩子很多方面的能力，有很多领域的天才从小就是游戏高手，然而作为家长，我们又担心孩子过于沉迷游戏，从而荒废学业或影响视力，下面讲讲孩子沉迷游戏怎么办。
孩子沉迷游戏怎么办1
1、家长需要对孩子玩的游戏进行把关，不允许孩子自己安装游戏
这样可以把那些有成人元素、暴力元素、氪金元素的游戏提前排除在外。一般来说，iOS平台上的年龄分级是可以信任的。安卓平台这方面做得差一点，需要我们谨慎对待。
我们可以多找些不同类型的经典游戏，主动推荐给孩子。经典游戏之所以能成为经典，都是有其原因的。不少真正经典的作品（比如《纪念碑谷》）是需要收费的，我们要肯出这个钱，这总比让孩子把时间都花在一些充满广告的垃圾游戏上要好得多。
2、孩子玩游戏的过程中，家长尽可能地在旁陪伴
这样一方面可以培养和孩子的共同语言，另一方面也可以随时监督游戏内容是否真正适合孩子。如果我们把游戏当成保姆，把孩子交给游戏，转头就去忙自己的事，回头再怪是游戏把孩子带坏了，岂不可笑？
需要注意的是：除非孩子主动要求，最好不要去教他怎么玩，这样会剥夺他的乐趣。我们可以在一旁观察，看孩子在遇到困难时是如何处理的，往往会收获惊喜。
我们甚至还可以主动示弱，让孩子来教我们玩游戏。不要觉得这样很难堪，且不说这是锻炼孩子表达能力的.好机会啊，这可是零成本就能让孩子成就感爆棚的方法啊！
3、明确孩子玩游戏的规则，限制每天的游戏时间
首先，和孩子一起确定每天可以玩多少时间游戏，并规划出可以玩游戏的时间段。因为每天上午是孩子精力最充沛的时间，这段时间不建议让孩子接触游戏；而晚上如果在入睡前玩游戏会影响入睡，也不推荐。所以个人建议把游戏时间安排在下午，不要超过一个小时。
其次，我们应该通过沟通和孩子确定玩游戏的规则。比如只有完成了当天的学习任务，才能拥有游戏时间；如果未完成任务偷玩，就要减少游戏时间……等等。
最后，我比较推荐使用「屏幕使用时间」之类的功能，来对玩游戏的时间实行硬性限制。如果孩子想要分段来使用游戏时间，可以通过闹钟提醒来完成。
为什么孩子喜欢玩游戏
现今的家长和老师们为孩子包办了一切，就像动画片《小王子》中的妈妈一样，为他们订好了满满的日程表。大多数孩子是没有多少机会来为自己作出选择，并承担责任和后果的。
对孩子来说，现实世界里的生活是被迫的，无从选择；而在游戏世界里，孩子明白了什么是“自由”。他对自己在游戏中的角色或世界拥有绝对的控制力；他可以在游戏中尝试各种危险的操作，并从中得到经验和教训；他可以自行决定何时结束……
少部分自我意识强的孩子会拒绝他人赋予的目标和任务，他们被归类为“坏”孩子；自我意识弱的“乖”孩子被迫接受了他人赋予的目标和任务，好好学习，考上名校，练好钢琴或舞蹈……可是，为什么我要为这些目标而努力？这些目标达成之后呢？
很多人大学毕业后不知道干什么，于是去考研，考完了还是不知道干什么，于是去读博，读完还是不知道该干什么……很多人到死为止，都在为别人的目标而活着，从来没有为自己活过。
在现实世界里寻找人生目标是如此地困难；而在游戏世界里，目标是如此地清晰明了！更重要的是，这目标是我自己认可的。因为如果不是这样，我就不会继续玩这个游戏了。
游戏设计者不仅给出了明确的目标，还会引导我一步步去达成。良好的反馈系统会时刻提醒我现在已完成的进度，以及目前所做的事正确与否。在现实世界里，努力往往不是达成目标的决定性因素；而在游戏世界中，我确信目标是可以通过努力达成的，并能知道大概何时能够达成。
在孩子眼里，现实世界往往是很矛盾的：
爸爸点着一根烟，语重心长地对我说：你长大后绝对不能吸烟；
妈妈教我要尊敬老人，扶陌生的老奶奶过马路，却在家里对奶奶大声咒骂；
老师刚给我们上完《诚实的孩子》一课，就让我们在调查问卷上撒谎；
……
现实世界中的规则貌似都形同虚设，人们都在遵循看不见的潜规则；而在游戏世界中，所有规则都是透明公开的，并被严格执行。只有在游戏的理想化世界里，才能找到真正的“公平、公正、公开”。
现实世界总是残缺的，而游戏中的世界总是完美的，这就是孩子喜欢玩游戏的根本原因。
孩子沉迷游戏怎么办2
1. 家长要学会满足孩子的情感需求
很多孩子沉迷游戏的原因，就是因为情感需求得不到满足，内心空虚、孤独。因此，父母一定要从小就给孩足够的陪伴和亲子互动，用爱和关注充盈他的内心，他的心理需求才会得到满足，不会从游戏中寻求寄托了。温暖的陪伴，永远是治愈孩子的最好良药。
2. 父母以身作则
许多父母一边禁止孩子玩游戏，一边自己沉浸手机无法自拔。可是连你自己都无法做到放下远离电子产品，孩子又怎么能够心甘情愿远离游戏呢。父母在家不妨多看看书，多做做运动，才能给孩子树立一个正向积极的榜样。
3. 家长要从小培养孩子的兴趣
现在不少孩子的生活过于单调，才会很容易被游戏中绚丽的世界所吸引。所以，父母不妨丰富孩子的生活，从小就培养孩子一些兴趣爱好，课余时间可以带孩子去打球、游泳、爬山、学一种乐器、画画等。当孩子从现实生活中感受到了更真实的快乐，便不会寻求虚拟世界里如泡沫般的快感了。归根到底，很多时候，不是游戏夺走了孩子，而是我们拱手把孩子让给了游戏。
孩子身上的问题，其实根本还是父母问题的折射。
父母的有效期很短，只有10年，千万别因为自身教育的缺失，造就孩子一生遗憾。愿每个孩子都可以在父母用爱守望的麦田里，开出金黄而饱满的果实。
游戏能给孩子带来什么
游戏能除了能让我们体会到各种感官刺激，还能给予玩家在现实生活中很少有机会得到的体验机会。在现实中我不能开车，但在游戏中我不但可以开车，还可以开飞机……
同样是体验，游戏和现实不同的是给你重头再来的机会。不幸死亡、经营不当破产、开车发生事故……GAME OVER后你可以读档重来，至少也能从头开始。而现实中呢？很多情况是不可挽回的。
必须承认，游戏能以几乎零成本的代价获取某种经验和知识。某些在游戏中学到悟到的道理，在现实中往往只有付出惨痛代价后才能明白，甚至根本没有明白的机会。也正是因为这一点，游戏成为了许多军事机构训练士兵的重要手段。
更重要的是，和看书听课学到的.知识比起来，在自身经历中得到的经验教训，我们会记得更牢更久。因此，游戏是一种非常成功的教育手段。
为了达成游戏中的目标，我们必须理解游戏中的规则，记住游戏中的知识，并集中注意力去应对各种各种突发情况，并作出妥善的反应。于是，游戏让我们在不知不觉中提升了自己的集中力、理解力、记忆力、反应速度、解决问题能力……这些能力都是在现实生活中取得成就所必须的，而学校教育并不能赐与我们这些能力。
我们在学校习得了大量的知识，但很少让我们认识到这些知识的价值，以及实际该如何应用。即便优秀的老师为我们讲解了这些，距离在社会实践中应用也太远，于是绝大多数的知识在毕业后就原样还给了老师。
而在游戏中，我们不会浪费时间去掌握与完成游戏目标无关的知识和能力，而且在掌握后便立刻投入使用，并在不断的实践中去巩固这些知识和能力。就这样，我们无意间在游戏中学会了对知识和技能进行价值判断，并明白在实践中学习才是最高效的学习方法。
在游戏中探索未知世界的本质和规则，这与我们在生活中去理解现实世界的本质和规则并没有什么不同。每当我们玩一款新游戏时，我们都能从之前玩过的类似游戏中汲取经验。在充分理解了一款游戏的本质后，再去玩同类型的游戏就会特别容易上手。玩得游戏越多，征服一款新游戏所需的时间就越短。
我坚定地认为：在孩子培养起阅读习惯之前，游戏是最好的教育方式。即使是在开始了有目的地系统阅读之后，游戏也是补充知识和经验的重要手段，毕竟书籍是无法提供交互式体验的。
